La Escuela de Escritores, centro literario con sede en Madrid y con una fuerte implantación en el mundo hispano por sus talleres virtuales, ofrecerá este mes un curso de verano por Internet dirigido a jóvenes de entre nueve y catorce años con el fin de acercarles al mundo de la palabra escrita.

El taller literario, que se dictará íntegramente a través de Internet, ofrecerá juegos y dinámicas de animación creativa a un grupo restringido de niños y adolescentes, con los que se irán sentando las bases “para convertirlos en buenos lectores y buenos escritores”. El grupo de pioneros tendrá que leer, escribir, interpretar, recomendar lecturas y crear sus propias historias.

Según los directores de la Escuela de Escritores, “el objetivo es convertir la lectura y la escritura en actividades lúdicas con las que los niños y jóvenes disfruten”. La idea ha nacido por la propia demanda de padres y madres interesados en ofrecer a sus hijos otra manera de relacionarse a través de Internet, y por no pocos adolescentes que se han interesado personalmente por los talleres de escritura creativa que el centro ofrece desde hace más de seis años.

“La literatura para niños y adolescentes vive desde hace unos años un auténtico boom, y no por las millonarias ventas que algunos autores están consiguiendo: los niños de ahora leen más libros que sus propios padres, y fenómenos como Harry Potter han hecho comprender que también son capaces de leer libros gordos, con personajes con los que se puedan sentir identificados”, explica Esperanza Fabregat, editora y profesora de literatura infantil y juvenil en la propia Escuela de Escritores, y que será la docente encargada de dictar este taller.

“Estamos convencidos de que esta iniciativa será un éxito”, confirma la directora de la Escuela de Escritores, Isabel Caselles. “No es algo nuevo que a los chicos les guste expresarse y fantasear a través de sus propios textos: la escritura creativa suele aportar una gran gratificación personal, y no hace falta ser adulto para conseguirlo”.

El curso funcionará por medio de listas de correo y foros web de acceso restringido. Los grupos lo formarán un máximo de veinte alumnos, que recibirán dos entregas de material a la semana, con sus correspondientes propuestas, a las que habrán de responder dentro de un plazo. La profesora, por su parte, les enviará los comentarios sobre sus textos, propondrá citas para los chats y animará el debate y diálogo entre los participantes del grupo.